Mål
- Etablere rutiner for å lette overgang til ordinært arbeid
- Samarbeid med offentlige og private arbeidsgivere
Prosjektet 'Skole, kompetanse og arbeidsliv for alle' hadde som mål å etablere rutiner for å lette overgangen til ordinært arbeid for deltakere i kommunens introduksjonsprogram, herunder samarbeid med offentlige og private arbeidsgivere.
Hva er gjort og hvordan
For å lykkes med kvalifiserings- og integreringsarbeidet i en kommune med en arbeidsledighet på nærmere 6%, så kommunen det som svært viktig å systematisere arbeidet med å frembringe flere gode språkpraksisplasser for deltakerne i introduksjonsprogrammet.
Prosjektet, som var et samarbeid mellom Flyktningtjenesten, Voksenopplæringen og næringslivet i Farsund, bygget videre på arbeidet i et tidligere prosjekt, «Intro 2004 i Farsund kommune».
For å etablere kontakt med næringslivet, hadde flyktningtjenesten først telefonisk kontakt med hver enkelt bedrift. Henvendelsen ble fulgt opp med et besøk til bedriften, og prosjektleder ga muntlig og skriftlig informasjon om hva det innebærer å tilby en praksisplass til en flyktning/innvandrer.
De potensielle praksisplassene ble systematisert i en praksisplassbank med nøkkelinformasjon om hver bedrift, hva slags type arbeid de kan tilby, hva slags type deltaker de kan tenke seg å ta imot, krav til norskkunnskaper og andre nødvendige egenskaper eller kvalifikasjoner. Banken er utformet som en perm, med samlet oversikt over bedrifter som er villige til å ta imot en praksisplasskandidat.
Ventetiden for den enkelte deltaker som trenger praksisplass kan reduseres betraktelig ved å sørge for en slik systematisk oversikt over tilgjengelige plasser. I kombinasjon med en grundig kartlegging av hver enkelt deltakers bakgrunn, kompetanse, ønsker og evner kan en språkpraksisbank gjøre det lettere for programrådgiverne å identifisere passende praksisbedrifter for den enkelte deltaker.
En ordning med ”introlos” ble satt i gang i 2004 og videreført i 2005. Det innebærer at en nordmann veileder en flyktning i praktiske forhold og muligheter i det norske samfunnet.
Som en del av informasjonsformidlingen fra prosjektet ble det også arrangert to gjestebud i samarbeid mellom Flyktningtjenesten og Voksenopplæringen. Hensikten var å informere om etatenes arbeid og takke ”introlosene” og bedrifter som hadde sagt ja til å ta imot en språkpraktikant.
I 2005 ble representanter for frivillige lag og foreninger invitert til å presentere seg og sine aktiviteter. På denne måten fikk deltakerne både informasjon om lokale tilbud, og flere kjente ansikter i nærmiljøet. Målsettingen var å oppnå en større sosial integrering mellom nyankomne og lokalbefolkningen gjennom å introdusere deltakerne for lokale lag og foreninger.
Målgruppe
Nyankomne flyktninger og innvandrere i introduksjonsprogrammet.
- Om lag 40 språkpraksisplasser ved kommunale og private virksomheter
- Personlig kontakt med lokale bedrifter gir god respons
- Virksomheter rapporterer at de får mye igjen for ordningen med språkpraksisplass
- Ti 'introloser' i drift
- Gjestebud godt mottatt
Fremgangsmåten med en kombinasjon av telefonkontakt, personlig fremmøte og skriftlig informasjon har i følge prosjektleder gitt god respons fra lokale bedrifter. Mange bedrifter i kommunen ble kontaktet, og stilte seg positive til å ta i mot en praksisplasskandidat. Prosjektleder rapporterte dessuten at det er svært viktig å holde interessen varm gjennom jevnlig kontakt med, og oppfølging av, virksomhetene.
Det er nå om lag 40 varierte språkpraksisplasser med god blanding av kommunale og private virksomheter. Fra forrige prosjektperiode var tre ”introloser” i drift. Satsingen i 2005 resulterte i at ytterligere syv loser meldte seg.
Flere virksomheter har rapportert tilbake til kommunen at de får mye igjen for å ha en språkpraktikant hos seg. De får nye impulser og blir mer oppmerksomme på hvordan de faktisk jobber.
Arrangementet med gjestebud ble tatt vel imot av arbeidsgiverne, og i følge prosjektleder opplevde dessuten elevene at de ble tatt på alvor av arbeidsgiverne.
Fylke
Vest-Agder
Kommune
Farsund
Prosjektår
2005