Mål

• Utvikle og implementere to pilotkurs for yrkesrettet språkopplæring
• Gjøre deltakerne bedre rustet til å komme raskt i arbeid
• Stimulere til å søke og fullføre videregående opplæring
• Implementere kursene som et fast opplæringstilbud ved Bærum kommunes Voksenopplæringssenter

Målet for det toårige prosjektet ‘Et tverrfaglig samarbeid mellom språkopplæring og yrkesmessig kvalifisering’ var å utvikle og implementere to pilotkurs for yrkesrettet språkopplæring rettet mot helse og omsorgssektoren, og mot barnehage/sfo. Kursene skulle bidra til at deltakerne ble bedre rustet til å konkurrere på arbeidsmarkedet og til å komme raskere i arbeid. Dessuten skulle kursene stimulere til økt søking til yrkesfaglig videregående opplæring og bedre mulighetene for den enkelte til å fullføre videregående skole. I prosjektperioden var det også et mål å implementere kursene som et fast opplæringstilbud ved Bærum kommunes Voksenopplæringssenter. Erfaringene fra pilotkursene skulle brukes til å utvikle tilbud for yrkesrettet språkopplæring rettet mot nye yrkesområder.

Hva er gjort og hvordan
Voksenopplæringssenterets prosjektinitiativ kom på bakgrunn av et behov for å samordne ansvaret for gjennomføring av norskopplæring og yrkesmessig kvalifisering. Prosjektet, som gikk i 2004 og 2005, var et samarbeid mellom skole, Aetat og næringsliv. I første prosjektår ble det fokusert på å utvikle samarbeidsmodellen «Språkpraksis og yrkesmessig kvalifisering», Norsk og yrkespraksis (NYK). Modellen beskriver et helhetlig, individuelt løp fra grunnopplæring til studier eller yrkesopplæring. I modellen inngår kompetansekartlegging, norskopplæring og yrkesopplæring. Det ble opprettet praksisplasser i sykehjem og barnehager, både innen privat- og offentlig sektor i kommunen. Modellen ble implementert høsten 2004 og våren 2005 med pilotkurs innenfor de nevnte yrkesområdene. Foran hvert kurs ble det arrangert en samling hvor tjenestestedenes representanter fikk møte deltakere, lærer, prosjektleder og rektor/inspektør ved Voksenopplæringssenteret.
 
I videreføringen av prosjektet ble det utviklet nye yrkesrettede kurs på bakgrunn av erfaringene fra pilotkursene. En prosjektleder har vært tilknyttet prosjektet ved siden av en prosjektansvarlig. I tillegg har en styringsgruppe med representanter fra de ulike samarbeidspartnerne avholdt jevnlige møter og gitt innspill til prosjektleder.
 
Prosjektet har vært en katalysator for et tettere og bedre samarbeid mellom etatene. Det gjenstår likevel utfordringer knyttet til samordning av tilbud mellom de involverte aktørene, funksjonelle overføringer av deltakere fra en etat til en annen, økonomisk kompensasjon til praksisplassene og individstønad til kursdeltakere. Konkret etterlyser prosjektansvarlig mer forebyggende tiltak for innvandrere som ikke omfattes av introduksjonsprogrammet. Innvandrere som ikke kommer inn under introduksjonsprogrammet får ikke økonomisk støtte fra Aetat, slik støtte ligger i dag ikke i NAV. Mange har ikke råd til å betale NYK kurs selv, og må begynne i jobb.
 
Målgruppe
Primært flyktninger i siste året av introduksjonsprogrammet eller innvandrere i siste fase av grunnopplæringen.  Om lag 70 deltakere har vært omfattet av prosjekttilbudet.

Resultat

• Avklart roller og utdypet samarbeidet mellom voksenopplæringssenteret, Aetat lokal og ulike fagmiljøer og bransjer
• Aetat lokal bidro økonomisk og som rådgivere ved gjennomføring av begge pilotkursene
• Aetat har ikke videreført det økonomiske bidraget etter prosjektslutt
• Pilotkurs i helse- og sosialfag og for barnehageassistenter ble gjennomført høsten 2004 og våren 2005
• Norsk og Yrkeskvalifisering (NYK) er fra januar 2006 opprettet som en avdeling ved Voksenopplæringssenteret med drift av fem ulike yrkesrettede kurs
• Bygget opp tilbud for inntil 80 deltakere som inneholder teoretisk og praktisk opplæring innenfor en valgt yrkesretning
• Gode tilbakemeldinger fra deltakerne og lærerne

I tråd med målsettingen om mer tverrfaglig samarbeid la prosjektet grunnlaget for en avklaring av roller og en utdyping av samarbeidet mellom voksenopplæringssenteret, Aetat lokal og ulike fagmiljøer og bransjer. Det brede samarbeidet var i følge prosjektansvarlig en forutsetning for å kunne tilby et tilrettelagt og helhetlig undervisnings- og praksisopplegg innenfor de yrkesområdene prosjektet satset på. Ansvarsforholdene mellom voksenopplæringen, Aetat, næringslivet og utdanningsinstitusjoner ble tydeligere definert gjennom pilotprosjektene. Aetat lokal bidro økonomisk og som rådgivere ved gjennomføring av begge pilotkursene. Aetat har ikke videreført det økonomiske bidraget etter prosjektslutt.

Pilotkurs i helse- og sosialfag og for barnehageassistenter ble gjennomført høsten 2004 og våren 2005. Kursene var viktige erfaringskilder for planlegging og organisering av kurs innen andre fagretninger. Norsk og Yrkeskvalifisering (NYK) er fra januar 2006 opprettet som en avdeling ved Voksenopplæringssenteret med drift av fem ulike yrkesrettede kurs innenfor a) helse og omsorg, b) salg og service, c) barnehage d) kantine og renhold og e) transport og lager.

Voksenopplæringen har i løpet av den to år lange prosjektperioden bygget opp et tilbud for inntil 80 deltakere som mottar en kvalifiseringspakke bestående av språkopplæring, tilrettelagt fagopplæring og praksis innenfor en valgt yrkesretning. Ifølge prosjektansvarlig har deltakere uttrykt tilfredshet med tilbudet. Også lærerne opplever arbeidet på NYK som meningsfylt og viktig. Prosjekteierne oppfatter at det lokale næringslivet i stor grad har erkjent at det er viktig å ta i bruk arbeidsressursen som voksne minoritetsspråklige representerer. Det er ikke utarbeidet noen oversikt over hvor stor andel av deltakerne som har fått arbeid eller startet i videre utdanning etter endt kurs.

Kontakt
Bærum Kommune, Voksenopplæringssenteret, telefon 67506611, e-post: voks@baerum.kommune.no

Fylke
Akershus

Kommune
Bærum 

Prosjektår
2005