Tilsynsinstruks 2022 - 2025 (bokmål)
4. Kontrollspørsmål
Kontrollspørsmål
| 1 | Introduksjonsprogrammet |
|---|---|
| Kommunens skal sette et sluttmål for den enkeltes deltakelse i introduksjonsprogrammet, integreringsloven § 13. | |
| 1.1 | Setter kommunen et konkret sluttmål for den enkeltes deltakelse i introduksjonsprogrammet? |
| 1.2 | Har kommunen fastsatt sluttmålet i samarbeid med den enkelte deltaker? |
| 1.3 | Er sluttmålet og varighet i program i tråd med deltakerens alder og utdanningsbakgrunn, herunder om kommunen har sett hen til kompetansekartleggingen, karriereveiledningen, deltakerens interesser, motivasjon og deltakerens langsiktige mål når de har satt sluttmålet? |
| 1.4 | Vurderer kommunen forlengelse når den ser at deltakeren ikke når sitt sluttmål innenfor programtiden? |
| 2 | Opplæring i norsk |
|---|---|
| Kommunen skal sette et minimumsnivå for den enkeltes opplæring i norsk, jf. integreringsloven § 31, jf. integreringsforskriften §§ 27 og 28. | |
| 2.1 | Setter kommunen et norskmål for den enkelte deltaker ved oppstart av opplæring? |
| 2.2 | Tar kommunen utgangspunkt i veiledende minimumsnivå når den setter norskmål ved oppstart av opplæring? |
| 2.3 | Sørger kommunen for opplæring i et omfang og med en varighet som gjør at deltakeren oppnår sitt norskmål? |
| 3 | Krav til enkeltvedtak |
|---|---|
| Kommunen skal sørge for at enkeltvedtak er i samsvar med forvaltningslovens regler om enkeltvedtak, jf. integreringsloven § 46, jf. forvaltningsloven §§ 18-19, 23-25, 27 og 32. | |
| 3.1 | Er enkeltvedtaket skriftlig? |
| 3.2 | Inneholder enkeltvedtaket en begrunnelse som viser reglene som vedtaket bygger på og de faktiske forholdene som er lagt til grunn? |
| 3.3 | Inneholder enkeltvedtaket informasjon om klageadgang, klagefrist, klageinstans og fremgangsmåte når deltakeren skal klage? |
| 3.4 | Inneholder enkeltvedtaket informasjon om retten til å se sakens dokumenter? |